31.12.2014 |

Поздравляем с Новым 2015 годом!


А ДАВАЙ ПО НОВОГОДНЕМУ ЗАКОНУ
- ВСЕ НЕНУЖНОЕ ОСТАВИМ ЗА СПИНОЙ:
НЕПРИЯТНЫЕ ЗВОНКИ ПО ТЕЛЕФОНУ,
В ОДИНОЧЕСТВЕ ПРОШЕДШИЙ ВЫХОДНОЙ...
НЕОЖИДАННЫЕ БЕДЫ И ПОТЕРИ,
ВСЕ БОЛЕЗНИ, ЧТО ПРИШЛИ ИСПОДТИШКА...
И ОТКРОЕМ В НОВЫЙ ГОД, С УЛЫБКОЙ ДВЕРИ...
СВЕТ В ДУШЕ ОТ НОВОГОДНЕГО СНЕЖКА...
МЫ ВОЗЬМЕМ С СОБОЙ ПАКЕТ ИДЕЙ БЛЕСТЯЩИХ,
СУМКУ РАДОСТИ, БАУЛЫ ДОБРОТЫ.
И ДРУЗЕЙ - ТАКИХ РОДНЫХ И НАСТОЯЩИХ...
НЕ ЗАБУДЕМ ПРИХВАТИТЬ СВОИ МЕЧТЫ!!!
С НОВЫМ ГОДОМ! С НОВЫМ СЧАСТЬЕМ!
19.12.2014 |

Занятия по познавательному развитию для детей раннего возраста "Наблюдение за кроликом"


Программное содержание: Закрепить знания детей о домашнем животном - кролике по внешним признакам; имеет продолговатый туловище, круглую голову; на голове у кролика длинные уши, большие круглые выпуклые глаза, ротик, носик, усы. Он покрыт пушистой мягкой шерсткой. Обогатить словарь детей словами; грызет, острые зубы, прыгает, пушистая мягкая шерстка. Воспитывать интерес и бережное отношение к домашним животным.
Материал: живой кролик, дидактическая игра “Можно-нельзя”, тарелка с овощами.
Ход занятия
(Дети сидят полукругом на стульчиках, слышен стук в дверь.)
- Дети, кто к нам в гости пришел. Тихонечко посидите, а я пойду посмотрю.
- Кто же к нам пришел? Наш гость хочет, чтобы вы отгадали загадку и узнаете, кто пришел:
Он на зайца очень похож,
Имеет куцый хвост.
Длинные уши, косые глаза,
И не знает, где нос.
(Дети отгадывают. Вношу кролика.)
- Этого кролика зовут Пушок. Видите как он смотрит на вас. Сейчас мы очень тихо, осторожно рассмотрим его, чтобы его не спугнуть.
- Что это у кролика? (Обвожу рукой туловище. Называю имена детей, чтобы повторили.)
- Дети, а чем покрыто тело кролика?
(Шерсткой. Прошу повторить нескольких детей.)
- А какая шерстка у кролика? Хотите погладить его, гладить надо от головки к хвостику. Вот так.
(Показываю, беру кролика детям.)
- Какая шерстка у кролика?
(Мягкая, гладкая, теплая.)
- Дети, а что это у кролика Пушка?
(Хвостик.)
- А кто знает стишок про кролика?
Кролики бывают разные,
Пегие, серые, белоснежные.
Во дворе они живут,
И вкусную траву жуют.
- Дети, а кто знает, как кролик передвигается?
(Прыгает. Пускаю кролика на пол. Рассматриваем лапы: задние длиннее передних, поэтому он не ходит, а прыгает.)
- А кто еще хочет рассказать стишок про кролика?
А это-кролик беленький,
Словно игрушка, миленький.
Любит весело скакать,
И травку зеленую жевать.
- А сейчас кролик прикоснется к вашей руке и вы превратитесь в маленьких кроликов.
(Игра “Кролики”.)
- А теперь давайте вспомним, что любит есть кролик?
(Морковку, капусту, травку...)
- А вы хотите покормить кролика?
(Открываю тарелку с едой, дети кормят кролика.)
- А чем ест кролик Пушок?
- А какие зубы у кролика?
(Острые, крупные.)
- Так, у кролика острые зубы ими он грызет овощи, траву, сухари, капусту.
- А еще Ирочка сказала мне по секрету, что и она вспомнила стишок про кролика.
Красивые и пушистые,
Кролики ушастые.
Имеют острые зубы,
Кушать травку любят.
Морковь и капусту,
Сухари с хрустом.
Будет тепло летом опять,
Выпущу их из клетки погулять.
- Детки, а вы знаете как нужно вести себя с кроликом, а как нет?
- Дети, я буду показывать вам картинки, когда можно так вести себя с кроликом, то вы будете хлопать в ладоши, а когда нельзя так делать, то будете топать ножками.
- Молодцы детки знаете как нужно себя вести с кроликом.
- А может вы знаете, где живут кролики?
(У людей.)
- Как называют животных, которые живут возле людей?
(Домашние)
- Молодцы, детки вы многое уже знаете о кроликах, так о них нужно заботиться, кормить.
- А можно с ними играться, как вы думаете? Им это нравится? А чем деткам можно играть?
(С игрушками.)
- Посмотрите, как много маленьких игрушечных кроликов вас ждут на коврике. Я думаю, что вы охотно с ними поиграете.
_____________________________________
А вы знаете что такое ортопедический матрас roll ? Это очень удобный и компактный матрас, который имеете ортопедические свойства и способен выдерживать большие нагрузки. Широкий ассортимент таких чудо-матрасов представлен в магазине  Matraslandia.com
15.12.2014 |

Конспект занятия по правовому воспитанию в старшей группе “Чем я особенный”

Цель. Помочь детям делать открытия относительно самих себя. Научить определять состояние человека по глазам. Привлечь внимание детей к собственной личности, развивать чувство индивидуальности, собственной значимости. Учить связно, последовательно излагать свои мысли. Учить радоваться тому, что ты такой, какой есть. Воспитывать доброжелательность в отношениях между детьми и взрослыми.
Методы и приемы:
Словесные: беседа, постановка проблемных вопросов.
Наглядные: показ разных взглядов.
Игровые: дидактическая игра «Вот какой я», игра-танец «Лобода».
Практические: упражнение с зеркальцами, рисование на бумажных формах фломастерами, работа с геометрическими фигурами.
Предыдущая работа. Знакомство с глазом, как важным органом человеческого тела. Изучение пословиц: «Глаза - зеркало души», «Глазам страшно, а руки сделают». Чтение художественной литературы, беседы, игры, упражнения.
Оборудование. Портреты детей, нарисованные родителями, зеркальца, геометрические фигуры (круг, овал, треугольник, прямоугольные полоски), фломастеры.
Ход занятия
Воспитатель. Здравствуйте, мои дорогие, я вам всем желаю, и к откровенному разговору всех призываю. Вы закройте глазки. (Заучить мелодия). И представьте, что вы - маленькие тучки, плывете по голубому небу. Ваши щечки почувствовали теплое дыхание, вас коснулось что-то мягкое и теплое. Помечтайте, искренне улыбнитесь, а теперь сюда посмотрите.
Воспитатель. Дети, вы у меня самые красивые, самые умные, самые добрые! Я вас всех очень люблю! Посмотрите внимательно на мой взгляд. Он злой, теплый, веселый?
- Я хотела бы увидеть и ваши любознательные веселые глазки.
(Дети демонстрируют веселый, ласковый взгляд).
-Действительно, от вашего взгляда мне потеплело. Я предлагаю всем вместе рассмотреть портреты, которые рисовали папы и мамы. (Обращает внимание на доску).
-Узнали себя? Одинаковые у всех глаза? (Разные, большие и маленькие, разной формы, разной расцветки)
-Я хотела бы дополнить, что глаза бывают испуганными, удивленными, хитрыми.
Упражнение с зеркальцами. (дети достают зеркальца)
-Посмотрите в зеркала и покажите:
• испуганные глаза,
• удивленные,
• злые,
• хитрые.
Воспитатель.-А какой взгляд вам нравится больше всего? Почему?
Давайте пофантазируем и представим себе, что мы с вами оказались в стране, где живут люди только с злыми, хитрыми, злыми взглядами. Уютно ли там, приятно жить? Почему?
А теперь быстренько закройте глаза, и мы перенесемся обратно в нашу светлую, веселую групповую комнату, где живут детки, такие как мы, всегда улыбаются.
Красивые, нежные, добрые чувства можно передать не только словами, но и взглядом. Попробуем передать все хорошее, теплое, что есть в наших сердцах, друг другу глазами. (Дети передают кроткий взгляд).
Воспитатель.- Дети у каждого из вас есть родители, которые вас очень любят. А вы любите своих родителей? За что вы их любите? (Ответы детей.)
Так, каждый ребенок имеет право жить вместе со своими родителями и никому не позволено их разлучать. Уважайте своих родителей!
Запомните эти замечательные слова;
Поклонись ежедневно
Поклонись ежедневно
Отцу низенько
Матушке еще ниже,
Потому что у него сердечко
Потому что у нее сердечко
К твоему близко
К тебе еще ближе?
- Представьте себе ласковую улыбку своей мамы, папы и нарисуйте ее.
- (Дети рисуют улыбку своих родителей, звучит запись мелодии).
Физкультминутка. Игра-танец «Лобода».
Танец веселый наш - тра-ля-ля.
Танец веселый наш зовется «Лобода»....
Наши ручки очень хороши, а соседа лучше - 2р
Наши ножки очень хороши, а соседа лучше - 2 г.
Наши глазки очень хороши, а соседа лучше - 2 г.
(Дети воспроизводят движениями, каждая новая строка начинается и повторение строфы «Танец веселый наш».
Воспитатель. Детки, вы хотели бы поиграть в игру «Вот какой я!»?
Цель этой игры: надо рассказать, чем я особенный и чем себе нравлюсь.
(Ребенок смотрит в зеркало и говорит):
«Меня зовут... Я нравлюсь себе тем, что...
У меня самые красивые глаза потому, что...».
Нерешительных и стеснительных детей воспитатель поощряет.
Воспитатель.  Дети, займите свои места за столами, где лежат наборы с геометрическими фигурами, фломастеры.
Воспитатель. Давайте попробуем выложить человечков из разных геометрических фигур и оживим их, нарисуем глаза и веселую улыбку. А потом отправим их в ту печальную страну, которую мы сегодня посетили. Возможно, люди там развеселятся.
Дети работают за столами.
По окончанию работы воспитатель подводит итог занятия.
______________________________________
Очень часто при выборе платья для новогоднего банкета девушки отказываются от моделей с открытой спиной. И очень часто причиной этого является не скромность, а отсутствие у обладательниц пышных форм возможности сохранить красоту бюста без поддерживавшего его форму бюстгальтера. Не переживайте. Проблема уже давно решена. Достаточно заглянуть в интернет-магазин CoolBust и приобрести  наклейки для поднятия бюста Bare Lifts.        
10.12.2014 |

Как организовать праздник для подростка?

Когда встает вопрос, как организовать праздник для подростка, родителям следует отнестись к этому с особым вниманием. Ведь их ребенок уже не маленький. Он хочет не просто увидеть гостей и получить подарки на свой день рождения, а провести его интересно, на свой вкус, и, конечно, произвести при этом впечатление на друзей. Поэтому, прежде всего, мамам и папам надо посоветоваться с ребенком-подростком на счет того, как именно провести детский день рождения. Тогда будущий именинник точно не разочаруется. Но и выполнять любую его прихоть не каждым родителям под силу, поэтому перед обсуждением с ребенком лучше подготовить для него несколько вариантов празднования на выбор. Предлагаем несколько проверенных идей того, как организовать праздник для подростка и его друзей.
Безумный роллердром и посиделки в кафе
Подростки обычно очень активны и имеют много энергии, которой надо дать выход. Поэтому главным в праздновании дня рождения для них совсем не праздничное застолье с кучей вкусных блюд, а интересные подвижные игры. Где же еще можно сразу окунуться в водоворот движения и веселья, как не на роллердроми? Тем более, современные дети почти с пеленок становятся на ролики, и уже примерно в семилетнем возрасте могут производить на них отчаянные трюки. Если же среди приглашенных найдутся такие, что не умеют кататься и обувают ролики впервые, - не беда! Им помогут научиться ездить специальные инструкторы, которые работают на каждом роллердроми. Гостям обязательно понравится такой интересный новый опыт. Предложите роллерам показать всем присутствующим свои лучшие трюки, попросите инструктора провести среди ребят показательные соревнования. После катания на роликах можно продолжить празднование в ближайшем кафе. Лучшее меню для подростков - пицца и мороженое, а также чай с праздничным тортом. Не забудьте взять с собой разноцветные праздничные колпачки из картона и свечи в форме цифр, которые будут изображать количество лет именинника и которые он будет задувать, загадывая праздничное желание.
День рождения в аквапарке
Подростки просто обожают проводить время в аквапарке, ведь там есть все для их удовольствия: цветные горки разной длины и формы, чтобы на них кататься, большие и маленькие бассейны, чтобы в них плескаться, а главное - круглогодичная атмосфера солнечного пляжного отдыха. Поход в аквапарк на целый день или на пол дня понравится всем гостям без исключения и станет одним из лучших дней рождения в жизни именинника. Отпраздновать торжественное событие можно просто возле бассейна, в одном из кафе аквапарка. Желаемый ассортимент угощения - тот же: пицца, мороженое, торт или пирожные. Дополнительно развлекать гостей необязательно - в аквапарке для них найдется и без того куча веселых развлечений. Главное - не забыть про общее фото, когда все вместе дети будут выпрыгивать из воды. Такой кадр сможет потом прекрасно украсить стену в детской комнате и еще долго будет напоминать о ярком дне рождения.
Профессиональная фотосессия для девочек
Почти все девочки-подростки любят фотографироваться. Красиво одеться, накраситься маминой косметикой, сделать прическу и позировать, как настоящая модель - разве может быть для девочки что-то лучше? Итак, если среди приглашенных на детский день рождения будут только девушки, устройте для именинницы и ее очаровательных подружек профессиональную фотосессию. Очень много студийных и частных фотографов предлагают услуги по выездной фотосессии. Она может продолжаться от одного и до сколько угодно часов, но лучше всего выбрать трехчасовой сет, чтобы всем хватило времени, и чтобы никто слишком не устал. Фотограф сам предложит лучшие локации для съемок. Конечно, вы можете высказать по поводу этого и собственные пожелания. На место съемки лучше прибыть заранее, чтобы модели успели приготовиться и, конечно, поздравить именинницу с днем рождения. Чтобы фотографии получились оригинальными и интересными, позаботьтесь о реквизите. Цветные воздушные шарики, зонтики, цветы, головные уборы, ленты, красивые фрукты и украшения помогут разнообразить съемки и получить замечательные кадры. Чтобы девушки не тратили время на придумывание красивых поз, заранее найдите в интернете и распечатайте пособия с многими вариантами правильного позирования, как индивидуального, так и совместного. Также рядом с местом проведения фотосессии следует организовать импровизированную гримерку, где модели смогут готовиться к съемкам. Хватит даже одного раскладного столика и нескольких стульев. На столике должны находиться зеркальце, косметика, расчески, лак для волос и другие средства стайлинга. Также позаботьтесь о небольшом перекусе для фото-звезд. Можно воспользоваться услугами ресторана After Shopping Cafe Barbaris и заказать онлайн вкуснейшие суши или роллы. Сок в пакетиках, вода в бутылках, шоколадки, мармеладки, нарезанные фрукты и бутерброды прекрасно утолят голод и поднимут настроение.
Предложите участницам праздника придумать сюжеты для интересных фотографий, например, изобразить героинь любимых детских сериалов или мультфильмов. Проведите конкурс на лучшую модельную походку, прическу и наряд. После окончания фотосессии продолжайте празднование дня рождения дома или в кафе. Но перед этим пусть компания красавиц прогуляется по центру города, чтобы как можно больше людей смогли увидеть и оценить их великолепные наряды и прически. Девочки будут от этого в восторге.
Пейнтбол для парней
Ребята-подростки уже прекрасно знают, что такое пейнтбол. С самого детства их любимыми играми являются всевозможные «стрелялки» - как на дворе с друзьями, так и дома на компьютере. А настоящая площадка для пейнтбола предоставит возможность почувствовать себя участником настоящих боев и получить желаемую боевую славу. Родителям не стоит переживать по поводу безопасности детей - об этом позаботится администрация клуба. Физически в пейнтбол могут играть школьники начиная с 7-10 лет. В этом возрасте они уже могут отбегать раунд, который длится 5-10 минут, держа в руках пейнтбольный маркер с воздушным баллоном, из которого происходит стрельба шариками с краской. Вес этого «оружия» - полтора килограмма. А между раундами, пока происходит заправка оборудования, дети успеют отдохнуть и попить воды или сока. Кстати, и праздничный стол можно накрыть непосредственно возле пентбольного площадки. В основном все они имеют уютную зону отдыха, которая и послужит местом для продолжения праздника. Устройте фуршет со всевозможными канапе и маленькими бутербродами. Можно просто разложить по пакету с сладостями для каждого гостя - им такой сюрприз придется по душе и поможет подзарядиться во время боев. Ребята будут очень довольны провести детский праздник по-взрослому, почувствовать себя настоящими воинами. Такой день рождения запомнится юным мужчинам надолго.
Прогулка на катере
Если позволяет время года и погода, устройте детский праздник на катере. В крупных городах, где есть реки и озера, найти такую услугу - не проблема. Само только путешествие водяным пространством подарит имениннику и его друзьям множество замечательных эмоций, особенно если они будут находиться на открытой палубе, где воздух развивает волосы, а до лица долетают прохладные брызги. Команда катера украсит его праздничным декором - это должно входить в стоимость услуги. Если же нет - запаситесь воздушными шариками, флажками, лентами, и быстренько перед началом празднования раздайте задания детям привязать украшения к перилам катера. Относительно угощения гостей, можно накрыть маленькие столики на палубе для каждого персонально, но лучше сделать общий стол-фуршет, куда ребята смогут подбегать между весельем, чтобы перекусить. Основное внимание следует уделить праздничной развлекательной программе. Конкурс на лучший матросский костюм, эстафета - пронеси бокал с водой, не разлив, соревнования по танцам на кусочке газеты, который с каждой песней становится все меньше - все пройдет «на ура». Позаботьтесь о приятных сладких призах. Завершить праздник можно шариковым фейерверком. Для этого нужно надуть гелием много разноцветных воздушных шариков, попросить гостей написать на них желания маркерами и вручить имениннику. Когда виновник торжества отпустит кучу красивых шариков и они, словно яркие бабочки, полетят в небо, это покажется ему настоящим чудом. Солнце, вода, веселые друзья - уже этого достаточно для того, чтобы провести детский день рождения с невиданным успехом.
Вечеринка-сюрприз
Существуют такие мамочки и папочки, которые знают о своем ребенке все-все, включая всех ее друзей, номера их телефонов и телефонов их родителей. Если вы относитесь именно к таким родителям, вы можете устроить для своего любимого именинника незабываемую вечеринку-сюрприз. Именно подросток оценит такой подарок по заслугам. Спланируйте все заранее. Узнайте, кого ваш ребенок собирается пригласить на свой день рождения, обзвоните родителей будущих гостей и договоритесь о деталях. Пусть гости придут раньше запланированного времени, о чем, именинник, конечно, не будет догадываться. Сам виновник торжества должен прийти домой, когда все уже будет готово. Украсьте гостиную яркой поздравительной гирляндой, воздушными шарами, декоративными праздничными наклейками на стены и мебель. Раздайте гостям праздничные колпачки, трещотки, свистки - все это можно купить в супермаркете там, где продаются товары для празднования. Пусть каждый из приглашенных держит в руках также подарок и цветочек. Праздничный стол тоже должен быть готов и красиво сервированный. Чтобы придать ему оригинальный вид, украсьте его вазочками с аппетитно-цветными конфетами. Именинник уже на подходе? Все должны затаиться и сделать идеальную тишину. Если на дворе уже темно, выключить свет. Когда же откроется дверь и главная персона празднования зайдет в комнату, свет, поздравления и музыка должны вспыхнуть одновременно. Главное сфотографировать именинника в этот удивительный момент. Пусть гости налетят на него с кучей подарков и покачают на руках. А потом время и к столу.
Конечно, когда встает вопрос - как организовать детский праздник для подростков, у родителей не всегда есть возможность устроить что-то грандиозное. Но не стоит расстраиваться. Главное подойти к делу творчески и придумать, как провести детский день рождения на существующий бюджет. Устройте совместное катание детей на велосипедах в парке, организуйте поход на живописный пляж или в лес, пригласите подростков на рыбалку или сыграть в футбол. Все это завершите праздничным пикником с интересными конкурсами и фотографированием. Обычные колбаски-гриль, печеная картошка и домашний компот станут замечательным праздничным угощением. И конечно, может всегда выручить доставка суши бесплатно на сайте http://www.barbarisbar.com.ua/catalog/sushi/ - вкусно, быстро, красиво и самое главное, не требует от вас огромных усилий по приготовлению праздничного стола. И самое главное для любого ребенка - это любовь родителей, общение с друзьями и внимание.
09.12.2014 |

Конспект занятия по валеологии "Любознательный Карлсон" Старший дошкольный возраст. (6-й год жизни)

Программное содержание:
• расширять знания детей по указанной теме, учить находить для блюд необходимую посуду;
• формировать желание узнать больше об истории возникновения того или иного предмета пищи;
• развивать речевые способности детей, воображение, память, воспитывать уважение к здоровой пище;
• прививать культуру поведения за столом.
Материалы: демонстрационный: игрушка (рисунок) Карлсон; рисунок с изображением сахарной свеклы; два обруча; рисунок с изображением помидора и груши; карточки, на которых нарисованы лапша, похлебка, сыр, йогурт, молоко, сметана, масло, мясо, колбаса, сарделька;
раздаточный: салфетка с кучками соли и сахара, два стакана с водой, палочки, предметные карточки с изображением овощей и фруктов по количеству детей; блюдце с салатом из тертого яблока и моркови, смазанного медом (сахаром).
ХОД ЗАНЯТИЯ
- К нам в гости пришел Карлсон, потому что узнал, что мы сегодня будем разговаривать о... (Воспитатель загадывает несколько загадок, рисунки-отгадки демонстрирует.)
• Сидит в ложке,
Свесив по ножке. (Лапша.)
• Жидкое, а не вода,
Белое, а не снег. (Молоко.)
• Всем обед готовит мама,
Вот берет она картошку,
Добавляет квас, приправы -
Будем есть вкусную... (окрошку).
- Вот о чем будем говорить сегодня? (О еде, продукты питания.)
Карлсон. Я люблю вкусную еду: мороженое, джем, пирожные, пончики, конфеты...
Воспитатель. Погоди, пожалуйста. Ты, Карлсон, называешь вкусные блюда. Но если только ими питаться, то это здоровья не добавит, наоборот, часто будешь болеть.
Карлсон. А какая еда полезна? Зачем же человек придумал столько еды?!
Воспитатель. Попробуем сегодня поговорить о том, как человек научился изготавливать сахар, откуда пришел чай, и найдем ответы еще на многие вопросы.
На салфетках у каждого из вас лежат кучки белого вещества. Что вы можете сказать про эти вещества? (Белого цвета, в виде кристалликов.)
Попробуйте на вкус по несколько кристалликов. Что вы почувствовали? (Соленое и сладкое.) Как называются эти продукты? (Соль и сахар.)
Перед каждым из вас стоят маленькие стаканчики с водой. В один всыпьте соль, в другой - сахар. Размешайте палочками. Попробуйте на вкус. Что почувствовали? Почему вода не имела такого вкуса, а теперь имеет? И куда пропади кристаллы? (Они растворились в воде, и вода получила соответствующий вкус.)
- Для чего нужна соль? Как вы думаете, до каких блюд ее добавляют?
(Ответы детей.)
- А всегда ли люди потребляли соль?
Когда соль ценилась как золото: на одну чашу весов клали золото, а на вторую сыпали соль, пока весы не выравнивались. Солью расплачивались вместо денег. Через соль государства воевали между собой.
В Украине соль добывали в Крыму. На телегах чумаки - так звали людей, которые возили соль, - путешествовали в Крым. Дорога была тяжелой. Волы, запряженные в повозки, шли медленно. Разбойники нападали на чумаков. Дорого людям доставалась соль. Поэтому с давних времен ее считали священной. Вспомните обычай встречать дорогого гостя хлебом-солью. Хлеб является символом здоровья и силы, а соль - богатства. В настоящее время запасы соли на земле очень велики.
Карлсон. Хорошо, вы меня убедили, что соль - полезный продукт. Но расскажите о сахаре.
Воспитатель. О том, что сахар содержится в корнях сахарной свеклы, впервые узнал немецкий ученый. Взгляните на рисунок. Именно с такой свеклы производят вкусный, сладкий сахар.
- Какие блюда содержат сахар? Расскажите Карлсону, как получают варенье, и почему много сладкого кушать не очень полезно?
(Ответы детей.)
Да, есть много сладкого не полезно для желудка, человек набирает лишний вес, разрушаются зубы. Сладкое нужно есть обязательно, но понемногу.
Игра «Веселые повара»
На коврике кладут обручи. В центре одного лежит рисунок с изображением овоща, второго - фрукта. Дети все вместе, проговаривая слова стихотворения, проходят мимо воспитателя и получают карточку, на которой изображен или фрукт, или овощ. Произнося последние слова, каждый ребенок бежит к тому обруча, который соответствует теме его карточки - или фрукт, или овощ - становятся в круг возле соответствующего обруча.
Как мы весело играем,
Блюда многие мы знаем.
Чтобы нам их приготовить,
Надо овощи собрать,
Фрукты также соберем,
Игру интересную начнем.
Раз, два, три, четыре, пять
Будем игру мы начинать.
Те дети, стоящие в кругу возле обруча с овощем, называют блюда, в состав которых входят овощи, а те, что стоят возле обруча с фруктом, - блюда, которые готовятся из фруктов.
Упражнение «Вкусное»
Карлсон. Вы знаете много блюд, а можете ли вы их узнать?
Дети должны помыть руки. Каждому ребенку на блюдце кладут салат из тертого яблока и тертой моркови, смазанный медом или сахаром.
- Из каких продуктов изготовлено это блюдо? Попробуйте.
(Дети, отведав, называют.)
- Какое бы название вы дали этому салату?
- Что бы вы могли добавить к нему?
- Чем полезен салат из яблока и моркови?
(Ответы детей.)
Физкультминутка.
Отгадайте загадки, попробуйте превратиться в предметы посуды, о которых пойдет речь в загадках.
Представьте, что предметы могут двигаться. Какой вид тогда будут иметь нож, вилка, сковорода, кружка?
У меня есть помощница подружка                   Я вам воду нагреваю,
Стоит на полке в кружке.                                   Теплым чаем угощаю.
Ею ем я суп и кашу.                                            «Осторожно, кипяток!» -
Как же зовут красавицу нашу? (Ложка.)           Предупреждает нас свисток. (Чайник.)

Наш хозяин без проблем                                    Чтобы блин был хорош,
Нарежет хлеба тонко всем.                                Мама муки целый ковш
А детей предупреждает,                                     в что-то кругленькое насыпает,
Что опасным он бывает (Нож.)                        Осторожно просеивает. (Сито.)

Игра «Не ошибись»
- Из карточек, которые есть у каждой группы, выберите те, на которых изображены:
• молочные продукты (сыр, йогурт, молоко, сметана, масло);
• мясные продукты (мясо, колбаса, сардельки).
Игра «Что не так!»
Эту игру можно провести вне занятия. Воспитатель предлагает детям определенные ситуации, в которые попали разные герои;
детям следует определить ошибки и помочь их исправить.
Например: хлебают суп из перевернутой тарелки; хлеб накалывают на вилку; ложкой берут кусочки колбасы, угощают другого героя конфетой, которая лежит в руке, а не в коробке, и т.д.

Итог занятия
- Что нового на этом занятии услышал Карлсон?
- Назовите предметы посуды, которыми вы пользуетесь, какими не пользуетесь.
- Какое ваше самое любимое блюдо? Почему?
_____________________________________
Как же все таки здорово, что есть такое прекрасное изобретение человечества, как Интернет. Нужно тебе найти информацию про детские развивающие центры,  детские сады или проведение новогодних елок для детей - без проблем. Заходим на сайт childgo.ru и узнаем все последние новости в сфере воспитания и развития детей.