а, что ждать по тестам истории?дети боятся
они считают что их предали и унизили

ураааа!!! я не одна такая!!! 18правильных из 51, и это при том, что я 2 года занимаюсь с репетитором

Спасибо за данный комментарий. Я закончила Киевский Лингвистический Университет, бывший Ин-Яз, прошла практику в Америке. Я считаю, что уровень знания английского языка у меня очень высокий. Не хочу вдаваться в детальное рассмотрение тестов, так как они абсурдны, хочу просто отметить, что после того, как я попросила достаточно образованных американцев пройти данный тест, по меньшей мере насчитывалось 10 ответов, не совпадающих с вариантами ответов, предоставленными на сайте. Особенно в последнем письменном задании ((49) real-looking) были данны разные ответы, которые подходили по смыслу. Проблемы с тестами должны быть донесены до высшего руководства компетентными людьми: преподователями, профессорами, т.д. Нельзя так издеваться над учениками и учителями.

Спасибо за сайт, за отзывы, прочитала стало легче.
Моя дочь занимается с 4 лет английским, участвовала в олимпиадах, учит язык с 1-го класса, все время занимается с репетитором, ездила на лето в Лондон. И она написала тест плохо, т.к. слова были на 30% незнакомы. Для кого был составлен тест. Мне очень жаль нашу министров образования, которые с юности в детям закладывают не любовь таким образом к стране, потому кому они нужны: стране? Это же Ваше будущее, с хорошим потенциалом, а Вы его так обидели.

Я полностью согласна с автором этой статьи.

Полностью вас поддерживаю в даннм вопросе.
Я пыталюсь опротестовать сложность (уровень)данного теста, как родитель, но мне говорят что у меня нет аргументов.
Я думаю что это сделано сознательно для получения тройной выгоды для сосавителей.
1.Доход от репетиторства (людей допущенных к информици)
2.Создание Неравных условий.
3.Повод мввести доп экзамен в профильных ВУЗАх.
4.Самое плохое Унизить наших детей и своих граждан.

Мы всегда были серой массой для наших чиновников, мы, взрослые. Но этот шок страшен для наших детей. Когда же мы увидим лицо стоящих(сидящих, а то и лежащих) на власти и законе, умничающих, со званиями и регалиями "освітян" недоумков. Быдло у власти....
Нам надо объединиться и бороться за будущее наших детей. Пусть рассчитают бал по среднему по стране.

Преподаватели Херсонского Академического лицея полностью разделяют мнение о несоответствии тестов школьной программе и некорректности многих заданий, что явилось следствием пренебрежительного отношения к учащимся и преподавателям, и поставило под вопрос целесообразность сдачи подобных тестов. Не мог бы автор тестов показать сам как выполнять данные задания и обосновать их соответствие уровню В1? В чем смысл профильного обучения, если задания можно выполнить только методом "тыка"?

дайте ссылки на статью и комменты, пож. - интересно

Тестирование по английскому вызывает возмущение!Моя племянница три года занималась дополнительно с репетиторами,отлично прошла пробный тест,а с этого вернулась вся в слезах-16 правильных ответов!Мало того,что в третьем и тридцать пятом номерах есть несколько вариантов правильных ответов,так еще и сами вопросы составлены с подковыркой,надо знать всякие американизмы,дабы понять суть вопросов.Яучила подобное на четверотом курсе института(сейчас мне 29 лет и я преподаватель английского языка в школе),переводила некоторые предложения из теста со словарем-зачем детям давать то,что вообще не соответствует школьной программе,и зачем были пробные тесты такими легкими,за что были плачены деньги?

это был не тест а ужас!

Спасибо за комментарии. Моя дочь очень расстроилась, когда увидела результаты теста, у нее была истерика. Мы узнали о том, что английский язык нам нужен для поступлении только после нового года (у нас он не профильный),учила она язык в обычной школе с 5 класса по Плохотнику, заниматься с репетитором она начала в феврале месяце и при этом она смогла набрать 17 правильных ответов. Да она просто молодец...за 4 месяца она выучила то, что дети учат годами.Я полностью с вами согласна, во всем виноваты те чиновники, которые так бездушно относятся к самому ценному, что у нас есть, К НАШИМ ДЕТЯМ!
PS: Наталья, Вы просили ссылку, вот она:
http://osvita.ua/test/news/

Тест анг.яз. не рассчитан на школьную программу, хорошо пусть так, ну почему пробный и демонстративный тест,на много легче чем тест ЗНО, который сдавали дети 7 числа? Разве все дети смотрят сериалы? Знания сериалов про Пуаро, Коломбо и т.д.- это уровень который определяет знания детей? Чем думает министерство образование?

ну это был совсем ужас, я ученица с золотой медалью, занималась дополнительно с репетитором, смогла набрать всего 26 правильных, ещё и собиралась на государственный попасть, а англ у меня профильный, минимум надо набрать 150 баллов, я была в ужасе после теста, хотела покончить с жизнью((((((((((, теперь ещё и история. страшно....

прежде чем оценивать уровень школьников - абитуриентов, думаю следует дать эти теты школьным учителям 10-11 классов. уверяю, 80% не смогут их пройти. в нашей школе даже на пробные учительца не смогла дать ответы и помочь детям. на их возмущения "а как же нам сдавать тесты?" ответила "Это ваши проблемы, а у меня своя программа!" у школьных учителей своя прграмма, а у авторов тестов (преподователей ВУЗов) - своя- а дети здесь при чеи? и вообще куда катится наша система образованыя - ведь без репетиторов нам не обойтись, учитель в школе не немет ответсвенности за качество образованыя! ее дело- прийти на урок и выставииь 2,3,4,5, качество образования детей зависит от кошелька родителей! но все же обидно то, что мы находили средства для обученыя, годами платили то за курсы, то репетиторам, а нас все равно КИНУЛМ! делают из нас и наших детей дебилов.

Я уже 15 лет учу английский, работала в школе учителем английского, была репетитором. У меня 21 ошибка без!!! Поддерживаю всех участников акции протеста!

учила английский четыре года по 10 уроков в неделю в профильной школе в итоге у меня 18 ошибок,а у одноклассников и по 24. Как тогда бедные дети из обычных школ сдают? Шла на тестирование вообще спокойная пробное написала ведь хорошо думаал само зно еще в два раза лучше, оказалось что все наоборот...обидно...

От всех чиновников только и слышно о борьбе с корупцией, но наверное не найдётся такого человека который не сталкивался с эти явлением, этот тест по английскому языку, показал что идёт борьба не с корупцией , а с нами, простыми смертными, не хотят чтобы дети простых людей были образованными ... Этим они убили в детях последнюю веру в нашу власть, у них хватает совести оправдываться!!!!!!!!!! ИХ ПРОТЕСТИРОВАТЬ НА ПРОФПРИГОДНОСТЬ и ПОСЛЕ ЭТОГО НА КАТОРГУ в ШАХТУ или НА СЕЛЬХОЗРАБОТЫ!!!!!

спасибо за ссылку
как мого комментов сразу! - многих тема задела...

Считаю тестовые задания по иностранному языку прошлого года абсолютно не соответствующими требованиям факультетов иностранных языков. тесты текущего года являются очень близкими к ним.Все стенания выпускников абсолютно не принимаю - надо было работать и в мае /а не попусту тратить время на наряды, вечера, дни рождения и т.д/. Второе: не все из вас поступают на иняз. Третье: не надо ссылаться на звания учителей- они делали всё для вашего добротного представления своих знаний. Если не смогли сосредоточиться- вините себя и только себя/ не отошли от праздненств- это вопрос для министерства: нынешний май- не то/. Учитель с более чем тридцатилетним стажем со всеми возможными отличиями, переводчик

Учитель со стажем, превышающим 30 лет /не считая другой работы/. Поверьте, меня возмущают молодые люди и родители, выкладывающие в интернет чепуху по поводу сложности теста - а мы как в 60-е поступали: знания есть - прошел, нет- готовся к следующему году / так поступала масса и интеллигентов, и рабочих и крестьян/, Я думаю достаточно, что пищет учитель, а не преподпватель ВУЗаю

Да усвойте же наконец, что виноваты не тесты, чиновники, а вы, родители, не позаботившиеся о работе детей в мае /помните "Стрекоза и Муравей"/. Поверьте, я - учитель и видел всё как было. Вот по поводу этого у меня, конечно, есть вопроосы к министрую Надо пересмотреть порядок сдачи выпускных экзаменов - дети не должны расслабляться. Что касается родителей - "денежные" поступления вас разбаловали. А задумывались ли вы когда-нибудь: а пройдёт ли ваше чадо собеседование при приёме на работу в уважающую себя организацию? А ведь это главное /если у вас не туго набитый кошелёк, который там ни к чему/

Полностю поддерживаю все комментарии и точно так же шокирована сложностью теста. Работаю в специализированной школе с углубленным изучением иностранных языков. Готовились с детьми к тестам по учебникам Кэмбриджа и Оксфорда. Ошибок масса и масса негодования. Да что говорить! Два моих ученика отучились этот год ( 2009-2010) в США по программе FLEX. Они прошли тест с 10-12 ошибками. Сказали, что половины слов, предложенных в тестах, в активной лексике американцев просто не существует. Зачем предлагать пассивную лексику, которая никому не нужна? Поиздеваться? У детей истетика. Им не хочется идти на следующее тестирование. Американка, работающая по обмену в нашей школе, пройдя тест, сделал 6 ошибок. Чего вы хотите от детей, особенно учитывая тот факт, что в любом ВУЗе изучение английского языка все равно начинается с алфавита. В чем смысл подобных заданий? ОБЪЯСНИТЕ!!! Киевские школьники бастуют - и правильно делают. Мы присоединяемся!

Есть ли в нашей стране Государственный стандарт по школьным учебным дисциплинам, описывающий необходимый минимум учебного материала? Существует ли Лексический минимум по иностранным языкам? Если есть,то соответствуют ему тесты по английскому языку? Если такого Минимума нет, то по какому принципу подбирались материалы для проверки знаний, умений и навыков потенциальных абитуриентов? Знают ли составители тестов о существовании Частотных словарей? Правильно ли включать редко используемую лексику в тесты множественного выбора. Это только некоторые вопросы, которые возникли у меня при знакомстве с тестом по английскому языку.

С теста я понял ,что английский знают в стране 3 преподавателя с института , поздравляю всех учителей со школ и тд. Дебилы .

Який "козел",вибачте за грубість,їх склав?Ця людина не задумувалася над тим,що існує шкільна програма!Я завжди ставилася до знань своєї дитини дуже вимогливо,працювали над англійською з першого класу,вільно спілкується з англомовними товаришами,має багато нагород і відзначень...Ви хочете запевнити всіх батьків в тому,що їхні діти тупі,а навчали їх бездари?Зараз намагаюся з допомогою психолога привести до тями своє дитя...У наших чиновників немає нічого святого.Це покоління не забуде такої образи і приниження.

Тестирование по иностранному языку - это яркий пример положения вещей в нашем государстве. Этим должна заняться Ген.прокуратура.Нужно подержать акцию протеста.

я прсто в ШОКЕ!!!!!
я учу английский уже 4 года с репетитором!!!
с 1-го класса в школе!!!
когда я проходила пробный тест, то мои результатом были довольны все и даже учителя!!!(48 правельных ответов)
я собираюсь идти на переводчика МЭО....после сдачи ЗНО я была просто в шоке!!!..у меня всего лишь 18 правельных ответов!!!
а когда пришла домой и начала переводить с репетитором, то увидела что предложения в текстах были не взаимосвязанны!!!...у меня было такое впечатление, что тесты составлял какое-то обкуренное тело, сидящее на зелёной траве по звёздным небом)))))))....я просто в ШОКЕ!!!!!!
NO comentS!!!!=)

Сказать, что я поддерживаю всех, кто против тестирования,--ничего не сказать. Было непросто избачиться от шока после прохождения ЗНО по английскому. Уж в чем-чем, а в своём профильном предмете я не сомневалась. Еще-бы, учила его 10 лет, 5 из которых занималась с репетитором, участвовала в олимпиадах и занимала призовые места в области. Оказалось, этих знаний недостаточно. Уехала на дачу справляться с истерикой. О том, что я не одна такая "недалекая" даже не догадывалась. Спасибо огромное за ваши комментарии. И хотя нет сомнений в том, что министерство останется при своем мнении, ощущение того, что ты не один в своей беде, очень помогает)

покончить жизнь самоубийством только потому что тест завалила -это глупо)))

тест ужасный.власть против детей!!!!!!!!!!!!!!!!!

Оченно все просто.Свидомые в министерстве,которые остались от оранжевых еще,решили поднять таким путем "антитабачную компанию" Им все равно уходить. Но на дорожку на нового неоранжевого министра натравить гнев родителей.Я не ЗА или ПРОТИВ конкретной власти. Просто такова реальность.Не верите? Как хотите.

Грамотность некоторых комментаторов в поддержку тестов заставляет поверить,что их писали работники министерства образования!А сам тест-это современный указ "о кухаркиных детях" а-ля 2010.Значит и 17 год на носу!

В Ваше время в 60 -е было все проще да и в наши 80-е: были конкретные вопросы и конкретные ответы. Или ты сел и выучил - пришел и все рассказал - или ты недучил или просто лодырь ничего не выучил- поступай на следующий год. А сегодня эты тесты - лотарейный билет - кроме нашего министра и Ликарчука (или их клерков)никто не знает что там будет. Ведь готовились тоже на ощупь. На сайте говорилось, что тестовые книги, которые мы покупали- мин образованием не согласовывались. Программа образования, как мы уже поняли, у каждого своя: в школе -одна в в центре оценивания - своя в мин образовании похоже своя! Они хоть бы пришли разок в школу и посмотрели что учат деты в школах! А в ТЕ времена программа была у всех ОДНА!
А что касается наших кошельков - то для этого мы и берем репетиторов, чтобы они могли в "уважающую себя фирму" прийти и показать себя, но уже без наших кошельков - а чисто своими знаниями!

Учавствовала в акции в г.Донецк возле здания Облгосадминистрации.Вышел дядечка-вопросом не владея,начал комуто звонить,что-бы обьяснили детям что делать дальше!?Направили в региональный центр ЗНО.Мы не поленились поехали в этот центр.Вежливый секретарь сообщила, что апелировать нужно в Киев и то только после получения оценок в течении трех дней после их опубликования.Проблема необоснованной сложности заданий им не знакома.Думаю суду общей юрисдикции будет не сложно разобраться(с привлечением квалифицированных экспертов из ВУЗов)в данной проблематике.Оч.жаль входить в жизнь с такой мягко говоря ЛОЖЬЮ и абсурдом!Готовилась три года!Готовилась хорошо и дорого!20 правильных ответов,даже на Пуаро и мис Марпл времени не осталось, не говоря о пассивной лексике и мыслях составителя тестов!Я добьюсь ПРАВДЫ!!!Елизавета Курченко

Здравствуйте. Моя дочь проходила тест по французскому языку, но проблемы были те же самые. Из предложенных вариантов ответов, правильных было несколько!!! И в итоге,из 50-ти вопросов у неё было всего 31 совпадение. Французский она очень любит, учит его усиленно с 5-го класса, а последние три года побеждала на Всеукраинских олимпиадах 2 и 3-го этапа. А дети из её класса, которые были по знаниям намного слабее, толком и не понимая вопросы, просто выбирали любые варианты ответов и получили намного лучшие результаты. Но у нас ещё осталась надежда, что всё может исправить сочинение. Хотя, в нашей стране, в хорошее уже очень трудно верится...

Те, що нас мають за баранів відомо всім, але у нас відібрали можливість будувати світле майбутнє( політики зруйнували економіку країни, тепер вони добираються до студентів та майбутніх студентів! Враховуючи те, що не один із політиків не може говорити ні на українській, ні на англійській мовах! Так може варто задуматися і здати ЗНО нашій владі! і хай тоді вони порівняють свій результат зі шкільною програмою!!

Детский сад!

Для всех возмущенных:

Система оценки ЗНО рейтинговая, еще раз РЕЙТИНГОВАЯ, и еще раз Р-Е-Й-Т-И-Н-Г-О-В-А-Я

а это значит, что влияния сложности тестов на оценку их сдачи практически нет. Потому что оценивается не то, сколько ты сделал ошибок, а то, как ты написал ПО СРАВНЕНИЮ С ДРУГИМИ участниками ЗНО.

Прекращайте этот визг, глупо выглядит.

Мнение выпускницы канадской школы, сдавшей в этом году в Канаде 12 экзаменов и поступившей в университет: "Тесты ужасные!Есть много слов, которые давно вышли из употребления в англоязычных странах, устаревших." Преподаватель канадского университета не смог за 2 часа справиться с тестом. Человек, чей родной язык английский,был в шоке!!!
Даже если оценка РЕЙТИНГОВАЯ - зачем так унижать наших детей???

ну это понятно,но ,допустим, мои конкуренты не сдавали английский?

Система оценки ЗНО рейтинговая, еще раз РЕЙТИНГОВАЯ, и еще раз Р-Е-Й-Т-И-Н-Г-О-В-А-Я


А рейтинг оказывается просто набором случайностей,методом тыка. Или в пользу смотревших сериалы,а не усиленно учившихся.Т.е. рейтинг в пользу быдла,воспитываемого зомбоящиком.Хороший критерий отбора.Показательный

Да, действительно, оценка рейтинговая. Но чему составляется рейтинг? Дороговизне репетиторов, без которых качественно подготовится к данному тесту практически невозможно? Или квалификации школьных учителей, которые сами изучали в ВУЗах английский образца 19 века? Или, может быть, рейтингуются программы изучения языка в обычных и спецшколах?
Тест по английскому образца 2010 года ярко высветил проблемы изучения иностранных языков в украинских школах: крайне низкая квалификация школьных учителей при их полном равнодушии к результатам собственного труда, полная оторванность чиновников минобразования от реальности, желание дескредитировать систему ЗНО со стороны ВУЗовских преподавателей, составлявших тесты...
Еще одним немаловажным фактором является полное непонимание составителями тестов психологических особенностей восприятия текстов, расчитанных на взрослого "носителя" языка, 17-летними детьми, для которых английский - далеко не родной. Создается впечатление, что составители теста попросту прогуляли лекции по возрастной психологии, либо купили оценки на экзаменах.

Тесты действительно были составлены некорректно. Те ученики, кто вместо английского сдавал историю, географию будут явно в более выигрышном положении. А ведь иностранный за один год не выучишь... Дети работали на протяжении нескольких лет, а в результате получили разочарование.

Я не имею права критиковать и обсуждать людей, разрабаывающих задания для теста, но мне кажется, что врядли кто-то из них ответил бы абсолютно правильно на все вопросы. А на счет рейтинга и т. д. это все глупо. Знаю действительно умных людей которые в прошлом году после ЗНО поступить смогли только на контракт, а те которые просиживали в школе штаны учатся на бюджете. Говорили, что ЗНО должно решит проблему корупции, но она стала только больше, причем не на один нолик. А как иначе с такими тестами?????????????

Я живу в Англії 10 років.Вчився в КНУ економічний.Стало цікаво що ж то за тест
такий.Пройшов його за 20 хвилин,3 помилки - 2 слова синоніми і 1 питання дійсно
мало дві відповіді але одна відповідь все таки правильніша.Мій висновок - тест не
складний.У мене була колись книжка для шкіл з поглибленним вивченням то там
згадується був більш складніший матеріал

Полное разочарование во всем!!! Такое впечатление, что решили завалить всех, кроме тех,кто уже имел эти тесты с правильными ответами накануне тестирования. Кто-то решил расчистить себе дорогу в лучший ВУЗ страны да еще и на бюджет. Я представляю, какие буду вопросы по истории. Типа, в каком году у Мазепы был сильный насморк.

Блин!А где и когда можно узнать результаты ЗНО!!!????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

Мало того, что я не очень хорошо знаю английский, так они ещо и дали такое, что ппц. Кароче фигня)

По-моему, схема очень проста: 2010 год - в ВУЗы недобор, быстренько сократили колличество ВУЗов, 2011 год - выпускников нет, сократили еще. В результате останется по стране 30-40 ВУЗов. И как вы думаете, кто в них будет учиться? Уж поверте, не наши с вами дети. Такое впечатление, что правительство не заинтересовано в умных и думающих детях, а в последствии - гражданах страны. Зачем? Гораздо легче управлять серым быдлом, не о чем не думающим и ни чем не возмущающимся. Пусть копают, сверлят, метут и т.д. А у каждого генерала, как известно, есть свой сын.... Печально и противно.

Я не училась 7 лет в английской школе, правда потом ушла в школу с другим направлением. Но я была просто не в себе после зно по английскому, это возмутительно, оно соответствует школьной программе на 20%.

Я живу в Англії 10 років.Вчився в КНУ економічний)))
а я не живу в Англії 10 років, не вчилась в КНУ, бо мені тільки 17 років і вчилась я в простій школі з двома годинами англійської, але вчила її дома сама, з волунтером з мого міста спілкуюсь вільно, мріяла стати перекладачам і 2 години мені було мало і в один день рухнули всі мої мрії і надії!! Дякую тобі, державо, що так піклуєшся про нас!!!)

Чесно кажучи,після таких тестів сама була в шоці.Я лінгвіст,учусь перший рік у ліцеї.Але коли наша вчителька англійської мови принесла тести,ми всі були були як глибоко вражені,так і розчаровані у системі незалежного оцінювання.Це несправедливо.Тест насамперед складний через величезну кількість невідомої звичайному абітурієнту лексики.Треба щось робити.

Подобных тестов следовало ожидать после прошлогодних тестов и после ДПА по английскому языку в мае 2010, когда для изложения текста и сочинения было выделено всего 45 минут, в то время, как для выполнения тестовых заданий по истории и биологии 90 минут. Проблема в том, что школьная программа по английскому языку очень размыта: отсутствует конкретика, нет лексического минимума. Учебники, которые прдоставляет министерство, не согласованы с психололгическими службами. Масса нареканий. Мы выходим из такой ситуации своими силами: убеждаем детей и родителей приобретать учебники английских издательств. Самое интересное, что выполняя тесты из учебников "Exams excellence", "Mission", "First certificate", дети не испытывали особых затруднений, они справлялись с тестами, составленными преподавателями-носителями языка, а украинские тесты - это просто издевательство над детьми. Я заявляю это со всей ответственностью как мама выпускника и как учитель английского языка высшей категории со стажем работы 28 лет. Абсолютно недопустимо, чтобы дети комплексовали после таких "тестов"! Страшно, что и мы, учителя, начинаем сомневаться в своей компетентности. Что я сделала после этого теста дома, когда сын был просто в прострации и заявил; " Мама, я совсем не знаю английского!"? Я нашла в интернете российский тест ЕГЭ по английскому языку и предложила выполнить его сыну (за исключением аудирования, он справился за 40 минут и не допустил почти ни одной ошибки! Какой вывод напрашивается? Составители тестов не компетентны, не знают школьной программы и не владеют знаниями детской психологии! Не будет толку из этой страны (Украины), если мы будем воспитывать лузеров, а не победителей!

Я как абитуриент, хочу выразить свое мнение на счет ЗНО по Английскому 2010.
Я искренне надеюсь, что эти "вундер-составители тестов" настолько умны, насколько они составляют свои задания.
Дело в том что задания были не правильно поставлены и отформатированы. Было очень много "скользких" моментов. Взять к примеру текст про бабулю-волонтера! Да какой нормальный человек будет писать что она проводила все свое свободное время с семьей, когда в ЭТОМ ЖЕ ПРЕДЛОЖЕНИИ написано что у нее НИКОГДА НЕ БЫЛО НИ ДЕТЕЙ, НИ МУЖА!!! БАБУЛЕ 101 ГОД!!! С кем она проводила? С прабабушкой 1812 года рождения??? Где? На кладбище??? Что за вздор? БРЕД!
Я как человек, изучающий английский язык более 10 лет глубоко поражен тонкостью и способом мышления составителей этих тестов.
Желаю им "удачи, счастья и здоровья". Низкий Вам поклон, господа. "Ось Вам!" (с) Квартал 95.

С Уважением, Nikita_Sp

да, действительно тест был сложным. Однако я к репетиторам уже давно не хожу. Да и раньше посещала их редко. Учила английский "углубленно" в школе. В основном мы учились по "фаст треку" и подобным книгам в старших классах. Поначалу я расстроилась, думала результаты будут плохие, но, как оказалось.. 184,5. Сложным было последнее задание. я его почти не выполнила. И я думаю, что если на украинский дается 3 часа, то на английский надо было давать не меньше, потому как он неродной. тут надо вникать во все гораздо глубже..

Очень странно... Я учительница английского в обычной средней школе и репетитор, который готовил одинадцатиклассников к ЗНО, но...ничего сверхсложного я в заданиях не нашла! Все мои питомцы сдали с высокими результатами, минимальный - 170 баллов, мальчик готовился только полгода! Но разве могли все сдать хорошо?! И тест в первую очередь предусматривал глобальную проверку общего понимания и чувства языка, а не набора грамматических правил и лексических единиц! И, простите, при чём тут американцы??? Их английский и британский - это два разных языка! Я подтягивала по грамматике девочку, которая родилась и 12 лет (!) жизни жила в штатах. Внимание! Она не знала, что такое Conditionals!!! Делала глупейшие ошибки! Ну что сказать... Мне кажется, вся стимуляция возмущений по этому поводу имеет одну цель - убедить всех в необходимости отказаться от ЗНО и возвращению к предыдущей системе - полного беспредела и взяточництва. Я ещё при той системе поступала, так поверьте, детский лепет задания по ЗНО по сравнению с заданиями вструпительных экзаменов на любой филфак! Брали только своих, а остальные пытались рассказать на английском устройство космического корабля или особенности финансирования естественных наук в азиатских странах. Думаете, я шучу или преувеличиваю? Ваша покорная слуга лично отвечала на оба этих вопроса при поступлении в Драгоманова, и то! на второй английский (!), где конкурс был меньше! Поверьте, если ваши такие умные дети, потратившие годы на изучение английского и прекрасно общающиеся с иностранцами (что ещё не показатель) плохо сдали ЗНО, то вступительные экзамены по английскому, по крайней мере в государственные вузы, они бы не сдали точно!!!